Uključivanje izvannastavnih aktivnosti u svoj životopis

••• Slike heroja / Getty Images

Studenti ili nedavno diplomirani Prijaviti se za ulazni nivo pozicije ili pripravnički staž često se pitaju o njihovim izvannastavnim aktivnostima. Često im se postavljaju dodatna pitanja o tome zašto su im se te aktivnosti svidjele ili što su od njih naučili.

Poslodavci postavljaju ova pitanja jer žele znati nešto o vašoj osobnosti kako bi vidjeli hoćete li se uklopiti u kulturu tvrtke, jeste li dobro zaokružena osoba s interesima izvan posla i koje vještine i sposobnosti imate koje se odnose na posao.

Iako su izvannastavne aktivnosti zamišljene kao zabavne, one su također način razvoja koji poslodavci cijene. Davanjem iskrenih odgovora koji se slabo povezuju sa zahtjevima posla, možete pokazati poslodavcima tko ste i zašto ste dobar zaposlenik.

Što su izvannastavni programi?

Izvannastavne aktivnosti su sve aktivnosti ili interesi koje imate izvan obvezne nastave. Tradicionalni primjeri izvannastavnih programa su klubovi ili sportovi kao što su studentska uprava, debata, hokej i mnogi drugi.

Društva su također izvannastavna. To uključuje bratstva i sestrinstva, kao i nacionalna društva časti i druge članske organizacije. Drugi primjer izvannastavnog rada je volonterski rad. Na primjer, možda radite u smočnici hrane ili pomažete u vođenju kionice na godišnjoj akciji prikupljanja sredstava.

Međutim, postoje i neformalni izvannastavni programi. Možda volite gitaru i svirate s prijateljima jednom ili dvaput mjesečno. Možda trenirate za maraton ili volite vrtlarenje. Ovi manje službeni interesi mogu se smatrati izvannastavnim, pogotovo ako niste ni u jednom klubu ili društvu.

Kako odgovoriti na pitanja

Prilikom odlaska u an intervju , budite spremni razgovarati o svojim izvannastavnim aktivnostima i kako su vam one pomogle da odrastete kao osoba i kako su vam pomogle da razvijete vrijedne profesionalne vještine. Slijedite ove savjete:

Budi iskren

Prije svega, nemojte lagati ili preuveličavati svoju ulogu. Ako kažete da ste bili kapetan bejzbol momčadi svoje škole kada niste bili, poslodavci imaju načina da saznaju istinu. Kad to učine, ne očekujte ponudu za posao. Poslodavci bi se također mogli sjetiti vaših izvannastavnih programa i pitati vas o njima u budućnosti. Ako poslodavci kasnije otkriju da ste lagali tijekom procesa zapošljavanja, to im daje legitiman razlog da raskinu vaš radni odnos ili povuku ponudu za posao.

Objasnite svoju ulogu

Nemojte davati kratke odgovore poput: 'Sviram flautu' Umjesto toga, objasnite svoju ulogu u klubu ili društvu ili objasnite kako vježbate svoju vještinu ili hobi. Na primjer, mogli biste reći. Uživam svirati flautu i druga sam katedra u simfonijskom orkestru mog fakulteta. Vježbamo jednom tjedno i imamo dva koncerta svaki semestar. Ove informacije pomažu poslodavcima razumjeti uključuje li vaša aktivnost vodstvo ili timski rad te koliko vremena posvećujete tome.

Objasnite što ste naučili ili kako ste se razvili

Nakon što objasnite svoju ulogu u izvannastavnim programima, dajte kratku izjavu o nekima od njih vještine ili sposobnosti razvijali ste se kroz aktivnosti. Na primjer, objasnite da vas je kao urednik primjeraka u školskim novinama naučilo kako obratiti pažnju na detalje te kako primijetiti i riješiti čak i najmanje pogreške i nedosljednosti.

Povežite ga s poslom

Kada razmišljate o vještinama koje ste naučili ili poboljšali kroz svoje izvannastavne programe, usredotočite se na one koje su povezane s poslom koji tražite. Prije intervjua, osvrnite se na popis poslova i provjerite potrebne vještine i sposobnosti te razmislite jesu li vam izvannastavni programi pomogli da razvijete neku od njih. Veza ne mora biti savršena, ali ako ima čak i opći odnos prema potrebnoj vještini ili iskustvu, vrijedi se obratiti. Na primjer, ako se prijavljujete za posao koji uključuje timski rad, možete spomenuti da igrate nogomet ili neki drugi timski sport.Ako se prijavljujete za posao učitelja, možete spomenuti da volontirate u lokalnom centru za podučavanje djece osnovne škole.

Primjeri odgovora

Važno je svoje odgovore prilagoditi svojim specifičnim iskustvima, ali kada se pripremate za intervju, ponekad je korisno imati primjer kako se mogu riješiti pitanja o izvannastavnim programima. Koristite ove primjere odgovora kao polazišne točke za to kako možete strukturirati vlastite odgovore na pitanja o tome kako vas izvannastavne aktivnosti čine boljim kandidatom za posao.

Stalni asistent

Na koledžu sam dva semestra bio stalni asistent i bio na vodećim pozicijama u studentskoj upravi. Kao RA, bio sam odgovoran za brigu i zajedničko upravljanje zgradom s više od studenata. Stekao sam vrijedne vještine planiranja događaja, bio sam vođa kata i radeći kao tim za učinkovito rješavanje problema rezidenta. Mnogo sam istih vještina razvio u studentskoj upravi. Naš upravni odbor vodio je događaje za naš stariji razred od 300 učenika. Preuzeo sam vodeću ulogu u planiranju događanja za naše školske plesove i sezonska događanja, od kojih su svi imali oko 85 posto posjećenosti.

Članica Dramskog kluba

Bila sam član školskog dramskog kluba sve četiri godine fakulteta. Otkrio sam da sam kako sam unaprijedio svoje glumačke vještine, tako stekao i bolje komunikacijske vještine, što je bilo od pomoći u mom trenutnom poslu na recepciji. Mogu jasno i pouzdano razgovarati sa svim ljudima, kako telefonom tako i osobno. Pohađao sam i niz improviziranih tečajeva, koji ne samo da su poboljšali moju komunikaciju, već su me naučili da budem prilagodljiviji i brz na nogama.

Dostignuća glazbenog programa

Klavir sviram 12 godina. Odabrao sam školu s prekrasnim glazbenim programom i nastavio sam primati individualne instrukcije od strane cijenjenih pijanista. Također sam volontirala u predškolskoj ustanovi našeg fakulteta te razvila i vodila vrlo uspješnu glazbenu radionicu za 15 učenika predškolske dobi. Kao učiteljica u osnovnoj školi, nadam se da ću glazbu što više ugraditi u svoju učionicu.

Školska atletika

Školskom atletikom bavim se gotovo cijelu svoju školsku karijeru. Bio sam član sveučilišne nogometne reprezentacije svoje srednje škole, čak i kao brucoš. Imao sam sreću da sam dobio stipendiju za svoje sveučilište zbog svojih nogometnih sposobnosti. Budući da sam bio član mnogih timova dok sam odrastao, naučio sam vrijednost biti dobar član tima i raditi kao tim na terenu i izvan njega. Na primjer, moji nogometni timovi su uvijek razvijali i vodili niz prikupljanja sredstava tijekom godine, što je zahtijevalo da zajedno postavljamo i ostvarujemo ciljeve. Znam koliko je potrebno truda i koliko je zadovoljstvo postići grupni cilj.